En esta sección encontrará los documentos del programa o proyecto aprobado por el Consejo de Administración del FEEI y sus respectivas modificaciones.

Debe entenderse que, como los programas y proyectos tienen un cierto grado de avance al momento de su modificación, los nuevos documentos no sustituyen los previos, sino que los complementan. Una propuesta modificada es, en cada caso, anexo y continuación del documento aprobado previamente.

• Programa aprobado según Resolución N° 29, del 10 de diciembre de 2015
• Programa modificado según Resolución N° 46, del 28 de octubre de 2016
• Programa modificado según Resolución N° 58, del 3 de noviembre de 2017
• Programa modificado según Resolución N° 02, del 11 de junio de 2019
• Ampliación del plazo según Resolución N° 05, del 24 de julio de 2020
• Ampliación del plazo según Resolución N° 06, del 7 de marzo de 2021

Otras resoluciones relacionadas al programa

• Resolución N° 83 del 28 de noviembre de 2018 – «Por la cual se aprueba el plan de cierre del programa «Dotación de textos a estudiantes y de guías didácticas a docentes de la Educación Media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliado». 
• Resolución N° 17 del 24 de  septiembre de 2021 – «Por la cual se aprueba el cierre del proyecto «Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados»».

• Al 2016, 241.463 estudiantes y 9.967 docentes de instituciones de educación media científica y técnica de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la dotación de textos para estudiantes y docentes, y de guías didácticas para docentes en las áreas de Matemática, Lengua Castellana, e Historia del Paraguay
• Al 2017, 251.018 estudiantes y 20.097 docentes de instituciones de educación media científica y técnica de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la dotación de textos a estudiantes y docentes y guías didácticas para docentes, en todas las disciplinas del Plan Curricular Común (Guaraní Ñe’ ë; Historia y Geografía; Ciencias Naturales y Salud; Física; Química; Formación Ética y Ciudadana; Lengua Extranjera: Inglés; Artes; Educación Física; Desarrollo Personal y Social; Psicología; Economía y Gestión; Filosofía; Antropología Social)
• Al 2018, 250.000 estudiantes de instituciones de educación media científica y técnica de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la reposición textos de Matemática, Lengua Castellana, e Historia del Paraguay
• Al 2019, 48.500 estudiantes de 607 instituciones que ofrecen especialidades del bachillerato técnico de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la dotación de textos científicos para la modalidad, que integrarán la biblioteca institucional del establecimiento educativo
• Al 2019, 160.771 estudiantes de 2.026 instituciones que ofrecen especialidades del bachillerato científico de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la dotación de biblioteca para el docente, biblioteca para el estudiante que incorporan textos y libros de referencia y formación general, y materiales educativos y mobiliario de apoyo institucional que incluyen mapas, globos terráqueos, escalímetro y estantes para el almacenamiento de textos
• Al 2017, 100% de estudiantes y 100% de los docentes de educación media abierta y de educación media de jóvenes y adultos mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la dotación de materiales bibliográficos para estudiantes y docentes
• Al 2020, 231.645 estudiantes de 2.291 instituciones de educación media científica y técnica de gestión oficial y privada subvencionada mejoran sus condiciones de aprendizaje mediante la adquisición de textos de referencia de la literatura universal, latinoamericana y paraguaya

Este proyecto propone los siguientes componentes:

1. Adquisición de materiales bibliográficos: es el componente que incorpora la adquisición de materiales bibliográficos para estudiantes y guías didácticas para docentes
2. Distribución de materiales bibliográficos: incluye actividades de apoyo logístico y operativo para la distribución de materiales a estudiantes y docentes de instituciones de todo el país
3. Monitoreo, evaluación y auditoria: comprende la auditoria externa anual, financiera y de gestión

• En el 2016: 241.463 estudiantes y 9.967 docentes de la educación media
• En el 2017: 251.018 estudiantes y 20.097 docentes de la educación media
• En el 2018: 570.451 estudiantes y 33.044 docentes de la educación media
• En el 2019: 160.771 estudiantes de 2.026 instituciones que ofrecen especialidades del bachillerato científico de instituciones de gestión oficial y privada subvencionadas
• En el 2020: 231.645 estudiantes de 2.291 instituciones de educación media científica y técnica de gestión oficial y privada subvencionada

Nélida López

Coordinadora Interina

Coordinación de Proyectos Educativos

Unidad Ejecutora de Programas y Proyectos

Ministerio de Educación y Ciencias (MEC)

Gral Díaz casi Hernandarias. Edificio Natura

Teléfono: (021) 452-380

Correo electrónico: lopeznelly44@hotmail.com

La Agencia Financiera de Desarrollo (AFD), en su calidad de fiduciario, firma contrato con cada uno de los programas y proyectos financiados con recursos del FEEI, a través de sus unidades ejecutoras, para poder realizar los pagos y/o transferencias de recursos financieros a solicitud de cada unidad ejecutora, a éstas o a los proveedores contratados por éstas, según el cronograma de ejecución y de pagos de los programas y proyectos aprobados por el Consejo de Administración.

El contrato mencionado entre las partes establece que el fiduciario no transferirá los recursos, hasta tanto el convenio con la unidad ejecutora correspondiente se encuentre suscripto, de conformidad al artículo 39 del Decreto N° 739/2013, “Por el cual se reglamenta el funcionamiento del Fondo Fiduciario para la Excelencia de la Educación y la Investigación”.

A continuación, se encuentran los convenios de pago firmados entre el fiduciario y el programa o proyecto, así como sus adendas respectivas.

• Convenio de pago AFD-MEC /2016 Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados
  • Adenda N° 1- junio 2017
  • Adenda N° 2- noviembre 2019
  • Acuerdo de terminación de convenio de pago y/o transferencia de recursos financieros – agosto 2021

Auditorías externas

El Decreto N° 739/2013, a través del artículo 37, establece la obligatoriedad de realizar auditorías externas a los programas y proyectos. El Consejo reglamenta la realización de las mismas a través de la Resolución N° 49/2017.

• 2020- Auditoría externa – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados
• 2019- Auditoría externa – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados
• 2018- Auditoría externa – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados
• 2017- Auditoría externa – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados
• 2016 – Auditoría externa – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados

Evaluaciones externas

Los programas o proyectos aprobados por el Consejo de Administración del FEEI y ejecutados por las instituciones responsables, pueden contemplar la realización de uno o varios tipos de evaluaciones externas.

Informe de evaluación final – Resumen ejecutivo – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados

Informes de cierre de programa

En este apartado, se encuentran los documentos relacionados al cierre del programa. 

• 2021 – Informe final de cierre – Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados.
• 2021 – Resolución N° 17/2021 del Consejo de Administración «Por la cual se aprueba el cierre del proyecto «Dotación de textos a estudiantes y guías didácticas a docentes de la educación media de instituciones de gestión oficial y privada subvencionada del Paraguay: alcance y plazo ampliados»».